一、指导思想和基本原则
（一）指导思想
深入贯彻党的十八大以来的方针政策和习近平总书记系列重要讲话精神，注重理论联系实际，充分展示和反映“十二五”期间教育后勤理论研究和实践探索取得的重要成果，以及教育后勤改革发展的成功案例。
（二）基本原则
1．注重应用价值和实践效果。倡导深入实际调研，发挥集体智慧，进行联合攻关。
2．注重突出共性和兼顾个性。支持围绕教育后勤领域突出共性问题，开展持续系统的深入研究。
3．注重创新思维和新技术应用。鼓励提出新见解、新理论、新方法，体现先进性、前瞻性、原创性。
二、组织领导和工作职责
成立评选工作领导小组，对评选工作进行全程督导，审议、确定受表彰的“优秀研究成果”。
领导小组下设办公室，联系各有关单位积极参与，收集各单位上报的参评材料并汇总统计，为进行评审做好准备工作。
三、评选办法和参评条件
（一）评选种类及条件
1．论文。应是公开发表的；有较高学术价值和应用价值，主要论点被采纳或引用。
2．专著。应是由声誉较高出版社公开出版的；有较高学术价值和应用价值，主要表现为被转载、复印、收录、论点被引用或应用。
3．文集。应当有明确主题，收录研究成果质量较高；影响力和应用价值，主要表现为发行量较大、读者群体较大。
4．调研报告。应是被立项部门或委托单位所采纳的，或获得相关批复，并开具采用证明。
5．规范标准。应是被立项部门或委托单位所采纳，并颁发施行的。
6．研究报告。应通过评审鉴定或专家推荐；以及已经以不同形式发表，并在一定范围应用。
以上申报研究成果完成的时间为：2010年1月1日至2015年12月31日。
（二）奖项设置
1．本次评选，拟设置一等奖10个、二等奖20个、三等奖30个、优秀奖40个，共100个左右。
一等奖。研究选题立意新颖，研究方法科学规范，有重大创新和社会影响，成果具有普遍应用价值，对后勤实际工作具有重要指导作用和参考价值，被专家和同行一致认可。
二等奖。研究选题来自实践，研究方法科学，成果具有重要应用价值，对后勤实际工作具有较重要指导作用和参考价值，有所创新和较大社会影响。
三等奖。研究选题符合实践要求，研究方法比较规范，成果有较高应用价值，对后勤工作有指导和参考价值，有所创新并有一定影响力。
优秀奖。研究选题具有现实针对性，研究成果有一定应用价值，在若干领域有拾遗补缺作用，社会影响较好，研究方法得当。
2．每个奖项中可以含有不同种类。
（三）评选程序
1．单位推荐。包括中国教育后勤协会所属机构、省级后勤协会（研究会）、高校会员、企业会员，均可推荐。
2．组织评选。由领导小组办公室收集汇总材料，经专家初评，报评审领导小组审议；召开评选工作领导小组会议，最终确定获奖成果名单。
3．公示表彰。对拟表彰的优秀研究成果进行公示，公示无异议后，最终确定待表彰的优秀成果，以中国教育后勤协会的名义予以表彰。
（四）推荐名额
中国教育后勤协会分支机构各推荐最多5项成果、《高校后勤研究》杂志社推荐最多20项成果、省级后勤协会（研究会）各推荐最多10项成果；中国教育后勤协会的学校会员、企业会员每家推荐最多2项成果。全国协会立项课题，已结题的子课题如符合条件，可由牵头单位直接推荐。
（五）时间安排
1．2016年7月30日前，各单位将有关评选材料报送中国教育后勤协会秘书处，并附推荐说明，同时报送电子版材料。研究成果评选材料包括：成果申报表7份，申报成果原件1份。其中成果原件作为学术资料留存，不再退回。有关申报和推荐表格可到中国教育后勤协会网站下载（www.chinacacm.org）。
2．2016年8月10日前，评选工作领导小组办公室完成评选材料汇总。
3．2016年9月20日前，评选工作领导小组办公室组织专家进行初步评审。
4．2016年9月30日前，评选工作领导小组召开会议讨论、确定优秀研究成果名单。
5．2016年10月20日前，对优秀研究成果进行公示。
6．2016年10-11月，在协会的理事会上进行表彰。
四、工作要求
1．各推荐单位应当严格按照评选条件进行甄选和推荐，坚持公平透明原则，择优推荐，确保把本单位最优秀、最有影响力的成果推荐上来。
2．评选材料须有单位负责人签字并加盖推荐单位公章（协会分支机构除外）。
3．请各推荐单位要严格把关，对弄虚作假、剽窃他人科研成果，或侵犯他人知识产权的，随时发现随时撤销，并追究推荐申报单位的责任。
联系人：王清埃
联系电话：010-82503279
电子邮件：hqxh2010@163.com
地址：北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学国际文化交流中心105A室
附：中国教育后勤协会优秀研究成果申报表
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